成果转化与产业部部长李胜一行到临床与基础医学院(所)调研4月29日上午，成果转化与产业部部长李胜一行到临床与基础医学院(所)调研座谈，常务副院（所）长张海东、副院（所）长宋国华、院（所）科研及成果转化管理人员、教师代表参加座谈交流。座谈会上，宋国华从学院师资、科研团队、成果转化等方面进行了汇报。医学实验中心主任王恒孝、司法鉴定中心主任于春江、医学检测与安全评价中心主任孟凡达分别就本科室的成果转化与产业...
姚树桐教授参加中国高校第六届教学学术年会并作大会报告2024年4月19日-21日，中国高校第六届教学学术年会在上海举行，院（所）病理生理学系主任姚树桐教授参加了以“教学有效性评价和定量研究设计”为主题的前置工作坊，投送的教学论文“基于混合式教学和案例式教学的病理生理学沉浸式思政育人设计与实践”被大会收录，并受邀作了教学研究报告，分享了近年来靶向知识、能力和素质目标，通过线上线下混合式教学模式将基础知识-临...
01活动目的山东第一医科大学（山东省医学科学院）人体解剖学与组织胚胎学绘图大赛已成功举办六届，大赛充分调动了学生对人体解剖学与组织胚胎学学习热情，激发了同学们对医学的学习热情。为不断探索“医艺结合”学科融合，持续提升医学生综合素质，临床与基础医学院（所）人体解剖学系联合组织胚胎学系组织2024年第七届人体解剖学与组织胚胎学绘图大赛，欢迎全校同学踊跃参加。02活动宗旨弘扬解剖文化，激发学习兴趣，挖掘绘图...
【领航工程】| “医路”照亮英雄回家—— 为烈士寻亲专场报告会为贯彻落实校（院）“2024•6610 作战图”工作部署，全面落实“领航工程”深化年工作安排，4月16日，临床与基础医学院（基础医学研究所）第一党支部联合第二、三党支部与领航工程联系班级开展主题为“医路照亮英雄回家——为烈士寻亲”专场报告会活动。报告会邀请了山东第一医科大学（山东省医学科学院）司法鉴定中心副主任于春江教授、学院（所）法医学系主任方晨...
高光剪影！临床与基础医学院（所）当“燃”不让如诗四月，万物舒展。青春气息随风而至，热血与阳光撞了个满怀。2024年山东第一医科大学（山东省医学科学院）田径运动会4月20日完美闭幕。临床与基础医学院（所）收获满满！请跟随小医的脚步，直接赛场风采！高光呈现 临床与基础医学院（所）荣获:学生组团体总分第一名教工组团体总分第二名学生组体育道德风尚奖教工组体育道德风尚奖供加油稿6000余篇男子4×100、4×400男子100米、4...
4月17日下午，临床与基础医学院（基础医学研究所）召开党委会议，传达学习校（院）党委关于开展党纪学习教育的有关要求，研究部署院（所）党纪学习教育工作。院（所）党委书记孟庆建主持会议并讲话。会议指出，开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是用党的纪律建设最新成果武装头脑、引导全体党员恪守行为准则的现实需要，是推动校（院）事业高质量发展、营造良好政治生态的重要保障。...
【红色放映厅】深化保密意识，共筑安全防线4月12日，临床与基础医学院（所）【红色放映厅】举办保密宣传片的观影活动。院（所）师生代表参加活动。活动播放短片四部，以不同的视角和叙述手法，深刻展示了保密工作的重要性，与会者无不动容。《干惊天动地事，做隐姓埋名人》，一句誓言，一辈子事业。短片通过讲述为国家默默奉献、不求名利的核潜艇之父黄旭华院士的故事，让我们深刻体会到保密工作的崇高与艰辛。他们用自己的行动...
4月3日，中国青年志愿者公布《2024年全国大学生井冈山精神志愿宣讲团入选团队名单》，院（所）的“医路传音”红色宣讲团申报成功，这是院（所）首次入选该项目。全国大学生井冈山精神志愿宣讲活动是由团中央青年志愿者行动指导中心、全国青少年井冈山革命传统教育基地管理中心2024年联合开展的活动，该活动旨在深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动...
4月3日上午，山东师范大学附属小学长清校区学生走进山一大临床与基础医学院（所），沉浸式体验医学之美。院（所）党委书记孟庆建、副书记岳芸参加座谈和体验活动。山东师范大学附属小学长清校区党支部书记、校长刘冬梅，副校长覃杨、周广华以及师生160余人参加活动。孟庆建对来访客人表示热烈欢迎，简要介绍了学校概况和院（所）发展历程，并对互访活动给予高度评价。双方就泰山爱心支教团为纽带开展的“藏汉学伴手拉手”活动进...
开启科研之门｜姚树桐教授为临床医学本科专业学生作科研讲座为了激发临床医学专业本科学生的专业自豪感和参与科学研究的积极性，促进科教融合进一步落实，以提高后期专业课程的教学质量，按照专业教育研讨课教学安排，4月1日晚，临床与基础医学院（所）病理生理学系主任姚树桐教授以“科研小白入门之科研思维的形成”为题向临床医学专业全体学生作了科研讲座。在讲座之前，姚树桐作了充分的准备，通过多种途径动员学生积极参会...
