开启科研之门｜姚树桐教授为临床医学本科专业学生作科研讲座

为了激发临床医学专业本科学生的专业自豪感和参与科学研究的积极性，促进科教融合进一步落实，以提高后期专业课程的教学质量，按照专业教育研讨课教学安排，4月1日晚，临床与基础医学院（所）病理生理学系主任姚树桐教授以“科研小白入门之科研思维的形成”为题向临床医学专业全体学生作了科研讲座。在讲座之前，姚树桐作了充分的准备，通过多种途径动员学生积极参会，并对学生进行了大样本无记名调研。鉴于本科学生对科研认识不足和学业、职业规划不清的特点，更新了讲座内容，并结合大量实际案例，力求深入浅出、通俗易懂。

在讲座现场，姚树桐首先用3个案例微视频作为引子，使学生了解到当前本科生就业形势相当严峻，而且如果临床医生没有较高学历和科研能力，将难有前途，甚至面临被辞退的风险；但是仅有科研成果，而没有扎实的医学专业理论与夯实的临床业务能力，即便是985名校毕业博士也很难胜任临床工作，以此鼓励学生将来的职业规划应该是拥有较高科研能力的临床医生。随后就什么是科研，如何做科研，科研假说的科学性、创新性、猜测性与明确性以及科研假说在科学研究中的核心地位，结合大量案例进行了深入浅出的详细介绍，并结合自身的亲身经历分享了研究生三年如何通过“八步走”进行规划与开展科研工作。

报告会后，无记名调查问卷结果显示，与会学生对本次科研讲座给予高度认可，普遍认为讲座内容干货满满，非常实用、接地气，收获颇丰，受益终身，宛如开启了“科研之门”，对未来有了更清晰的认识，明确了今后的成长目标与规划。