【起航行动】|辅导员工作室承办校（院）2024年第六期辅导员沙龙5月14日，校（院）2024年第六期辅导员沙龙在济南校区大学生活动中心104活动室举办，我院（所）辅导员老师主持的“医心医意”实践育人辅导员工作室和e路同行辅导员工作室承办。校（院）学生工作部部长谭桂明、副部长王玉鹏，临床与基础医学院（所）党委副书记岳芸参加活动。济、泰两校区40余位辅导员老师分别以线下线上形式参加活动，院（所）分团委书记韩馨主持。...
马来西亚林肯大学学院副校长Madsen Norman Paul 一行来院（所）考察交流5月13日上午，马来西亚林肯大学副校长Madsen Norman Paul一行5人来临床与基础医学院（所）考察交流，对外合作交流部陈欣部长陪同参观。Madsen Norman Paul一行实地参观了临床与基础医学院（所）教学实验室，详细了解了医学实验技术实验室和机能实验室的基础实验教学课程开展、实验仪器设备使用和实验室文化建设，并给予高度评价。此次参观交流对于进一步推...
AI赋能教学，引领创新改革 ——《生理学》AI课程培训会为推动信息技术与生理学教学的深度融合，提升教师的数字教学素养与研究能力，推动生理学教学改革创新及智能化发展，近期由智慧树举办的《生理学》AI课程线上培训会顺利召开，临床与基础医学院（所）生理学与神经生物学系一线骨干教师工了参加这场Al赋能教学培训会，会议由王丹丹副院（所）长主持。会议邀请了智慧树网KG创新事业部知识图谱运行负责人谢语罗老师就《生理学》...
5月7日，临床与基础医学院（所）召开安全工作专题会议，传达学习《关于深刻汲取河南大学礼堂火灾事故教训，进一步做好消防安全工作的通知》，对学院（所）安全工作进行安排部署。会议由党委书记孟庆建主持。会议要求，要深刻汲取事故灾害教训，举一反三，严格落实监管责任和安全工作主体责任，做到守土有责、守土尽责。一是要进一步强化安全意识，树牢安全生产“红线”意识和“底线”思维，严格落实安全生产“一岗双责”制度和...
5月7日，中国科学院院士、山东第一医科大学（山东省医学科学院）校（院）长陆林到临床与基础医学院（基础医学研究所）调研，并召开座谈会。座谈会上，陆林在听取学院关于党的建设、人才培养、师资队伍、学科专业、科研创新等方面发展情况汇报后，对学院近年来取得的成绩表示充分肯定，并围绕学院存在问题与学院领导班子成员及专家教师代表进行了深入探讨交流。陆林讲到，临床医学和基础医学是医学领域中两个重要的专业方向，是...
5月6日，副校（院）长刘传勇到临床与基础医学院（基础医学研究所）调研，并召开座谈会。座谈会上，刘传勇在听取学院关于党的建设、师资队伍、学科和专业建设、人才培养等方面发展情况汇报后，对学院近年来取得的成绩表示充分肯定，并围绕学院存在问题与学院领导班子成员及专家教师代表进行了深入交流。刘传勇讲到，临床与基础医学院作为我校医学人才培养的核心教学单位，承担着艰巨的课程教学和改革创新任务，要把优良的教学传...
为贯彻落实校（院）“2024•6610 作战图”工作部署，全面落实“领航工程”深化年工作安排，做好学生思想引领工作，4月27日，临床与基础医学院（基础医学研究所）第二党支部与2021级临床医学（公费）本科1班、2023级精神医学本科1班和2023级医学实验技术本科2班同学到济南英雄山战役纪念馆开展主题为“寻访英烈足迹，弘扬红色精神”领航工程活动。踏入英雄山，走进庄严肃穆的馆厅，师生们跟随讲解员的引导，通过观看影像资料、人...
【领航工程】| 访企拓岗社会实践活动为贯彻落实校（院）党委深入开展“领航工程”的工作要求，促进党建活动与社会实践、拓岗就业深度融合，推进“三全育人”新格局，树立同学们牢固的家国情怀。2024年4月24日下午，临床与基础医学院党委副书记岳芸、学工办主任侯瑞刚、年级辅导员雷娟、临床与基础医学院（所）第三党支部及医学实验技术专业2020级1班、2021级2班同学们，赴山东博科控股集团有限公司参观学习。活动中，临床与基础...
成果转化与产业部部长李胜一行到临床与基础医学院(所)调研4月29日上午，成果转化与产业部部长李胜一行到临床与基础医学院(所)调研座谈，常务副院（所）长张海东、副院（所）长宋国华、院（所）科研及成果转化管理人员、教师代表参加座谈交流。座谈会上，宋国华从学院师资、科研团队、成果转化等方面进行了汇报。医学实验中心主任王恒孝、司法鉴定中心主任于春江、医学检测与安全评价中心主任孟凡达分别就本科室的成果转化与产业...
姚树桐教授参加中国高校第六届教学学术年会并作大会报告2024年4月19日-21日，中国高校第六届教学学术年会在上海举行，院（所）病理生理学系主任姚树桐教授参加了以“教学有效性评价和定量研究设计”为主题的前置工作坊，投送的教学论文“基于混合式教学和案例式教学的病理生理学沉浸式思政育人设计与实践”被大会收录，并受邀作了教学研究报告，分享了近年来靶向知识、能力和素质目标，通过线上线下混合式教学模式将基础知识-临...
