为深入贯彻党的二十大精神，大力弘扬和践行教育家精神，按照学校“关于组织收看2024年春季学期教师“开学第一课”特别节目的通知”要求，临床与基础医学院（所）组织全体教师收看了山东省教育厅组织制作的教师“开学第一课”特别节目。

“教育是一条很长很长的路，在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。那么我想一个教师最好的状态就是不断地向下扎根，持续地向上生长。”实验室教工党支部书记刘绍琼感慨道。

“作为一名高校教师，我最钦佩的要数中国海洋大学的史宏达教授，他提出了我国第一台聚波越浪式波浪能装置的设想病开展了样机的海试，还建立了我国第一个基于海岛的海洋能测试场，承当了从国家自然科学基金到863等数十项国家级科研项目，产出了一系列原创性成果。史教授以教师育人为己任，春风化雨，润物无声，完美实现了教与研的两个突出成就，为我们高校教师树立了完美的典范。”病原生物学教工党支部书记聂凯晓更加坚定了自己今后的从教方向。

习近平总书记致信全国优秀教师代表时强调，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

“这些画面和故事让我深刻感受到了教师职业的神圣与伟大，大力弘扬践行教育家精神的重要性和价值所在，也更加坚定了自己从事教育事业的信念和决心。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到教育事业中，为培养更多优秀医学人才贡献自己的力量。”医学模拟中心教工党支部书记傅晓决心以满腔热情当好新时代教育长征路上的开拓者。

习近平总书记指出，言为士则、行为世范的道德情操，体现在师德品格的修养上。教育家要以德行滋养风气，胸怀天下为公的关切，恪守教师职业道德准则，引导学生守正道、求真理，最终达成向善的教育目标。

“通过观看这期节目，我更加清醒的意识到教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。以身作则要求了教师做事必须要言行一致，表里如一。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!”病理学教工党支部副书记李东娟对践行教育使命有了更深刻的认识。

教师是立教之本，兴教之源，“作为一名高校辅导员，既要精通专业做好“经师”，又要涵养德行做好“人师”，助力学生成长成才，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。”辅导员王蕴含老师更加明确了躬耕教坛、自我完善的方向引领。

通过观看这期特别节目，老师们更加坚定了自己从事教育事业的决心与信念，也为今后的教学工作指明了方向。