为完善教育教学体系，提高同学们的生活和学习质量，培养优良学风和严谨教风，6月2日下午，临床医学院于五楼会议室召开师生座谈会。党委书记张海东、党委副书记岳芸、副院长陈玉社、副院长赵启会、技能中心主任程卫平等学院领导老师以及2018级、2019级部分学生干部参加此次座谈会。

会议伊始，副院长陈玉社明确指出了召开本次座谈会的意义和目的。他指出，本次座谈会是教学督导的一个重要环节，目的在于听取学生对老师教学及自身学习、生活等方面的意见和建议，希望同学们积极分享学习生活中遇到的问题并对学校学院发展提出自己的看法。

学生干部依次发言，他们从基本的食堂就餐拥挤、快递点过少过远、体育活动场地太少、宿舍隔音等生活问题，到教室自习状况、教师课程体系安排、医院见习场地安排、公教楼多媒体设备故障、教考分离、教学新方式难以适应等学习教育方方面面的问题依次提出反馈意见。

党委副书记岳芸首先对学生提出的基本生活问题做出解答。她指出，食堂就餐拥挤和菜品单一问题将会及时反馈给各相应部门并及时做出整改，宿舍问题要及时与同学和宿管阿姨去沟通，每个人都是集体的一员，要及时调整和适应。

副院长陈玉社对学习教学问题做出解答。首先，他指出，针对老师的教学方案和上课进度存在意见时，班干部应及时与老师进行沟通，承担起“桥梁”的责任；针对目前全面推进的教考分离改革，学生应提升自学能力，医学是一门终生教育学科，仅仅学会任课老师所教授的内容远远不够，不断更新的知识体系要求同学们有一定的自我修行能力；针对医院见习安排问题，他强调，重点在于在时间里挤知识，地点的最终安排不应成为影响学习的最主要的因素。学医路漫漫，修行靠个人，在学习的过程中快乐的汲取、不断的收获，终会有一番自己的天地。

临床技能中心主任程卫平主要针对临床技能中心实验室和自习室的开放问题作出明确表态，他表示，希望同学们积极参与到理论的实践过程当中，熟悉临床的基本操作技能，熟能生巧，望同学们积极行动起来！

学院党委书记张海东做最后总结。他指出，希望同学们将被动学习转为自主学习，正确认识教学体系安排，不能披沙拣金，全面学习才能有一个完整的知识体系；希望学生干部发挥正能量带头作用，立足本职，切实发挥桥梁纽带作作用。最后，他提到，天道酬勤，望同学们一分耕耘一分收获，最终取得自己满意的人生答卷。

本次座谈会加强了学生与学院之间的沟通交流，为进一步优化教学工作打下良好基础，也进一步推进了学院的发展建设。