医学是一门博深的科学，又是一门伟大的艺术。病理学和病原学是医学之本，是基础医学和临床医学的重要桥梁学科。病理学在形态学维度指导临床疾病的诊断中起着非常重要的作用。病原学包括医学微生物学和人体寄生虫学，分别研究与医学有关的存在自然界的微生物及以人体为宿主的低等动物。

为了促进医学生对于病理和病原专业知识点的学习与巩固，进一步培养学生的认知力、想象力、审美能力、比较分析和创新思维能力，以及树立正确的价值观，达到“知识、能力和素质”三位一体培养目标，由临床与基础医学院（所）主办的第二届“数字人杯”病理学和病原学绘图大赛将于2022年3月-5月开展。

本赛以巩固医学生的基本医学知识，拓展专业视野，优化知识结构，弘扬人文文化，激发学生学习兴趣，强化丹青妙笔、医者仁心的崇高素养，培养学生的科学认知能力、疾病辨别能力，推动医学科普，提高医学生的培养质量，促进学生综合素质的提高，巩固相关知识，深入了解疾病病理改变及病原致病，提高医学生的想象力、创新思维能力、综合素质为目的。届时，带上医学生你们沸腾的热血，展现风采！彰显青春魅力！

参赛对象

全校各年级各专业

医学及相关专业学生

（含专科生、本科生、研究生、留学生）

主办

临床与基础医学院

（基础医学研究所）

承办

临床与基础医学院

（基础医学研究所）团委

病理学与法医学系

病原生物学系

赞助

山东数字人科技股份有限公司

3月28日-5月22日

提交作品要求

（1）作品以病理学、微生物学、寄生虫学为主要内容。

（2）作品可以是手绘原创，技法不限；也可以借助电脑机绘，手绘作品不接受复印件，鼓励原创作品、实物标本写生等。参赛作品题材应以形象、直观、生动等特点描述病理改变的大体观或镜下观，及与疾病相关的微生物和寄生虫的形态结构，富有创意、新颖独特、积极向上。也不能涉及宗教和政治，作品不能与我国文化主流价值观冲突。

（3）提交未标注电子版（不带任何标记）、标注电子版和手绘纸质版。手绘作品载体为 8 开绘画纸（约 260mm×370mm）。不接收任何形式装裱的作品。

（4）作品署名应写在作品的背面左下角，包括作品名称、作者（姓名、单位、专业、身份证号、手机）和指导教师（姓名、单位、专业、手机）。

参赛作品需另附参赛报名表

①作品主题名称及作品阐释（200字以内即可），要能直接反映作品包含的意义及创作者的中心思想；

②参赛者姓名、专业、年级和班级、指导教师姓名等。如作品为原创或者为临摹请务必注明。

（5）作品为个人而非团体完成、未获得过学校或外界奖项。

（6）每位参赛选手可以独立完成参赛作品，也可以有不超过 2 位的指导教师。

（7）参赛作品不退回，请保留好备份件。

作品评选及奖项设置

组织专业教师对作品的科学性（结构准确、构图合理、层次感强，占 60%）、艺术性（主题突出、内容充实、整洁美观，占 20%）及创新性（构思新颖，占20%）进行打分，最终评选出5%为一等奖、10%为二等奖、15%为三等奖、20%为优秀奖，优秀指导教师奖若干。

作品提交活动流程

（1）2022.3.25-2022.4.30下发通知、任课教师发动指导学生绘图，参与同学每人构思绘制一幅图片。

（2）2022.5.1-2022.5.22各班学习委员收齐本班参赛作品，交给任课老师。

（3）2022.5.22-2022.5.30主办单位组织专家评选出一、二、三等奖、优秀奖若干。

（4）将对获奖同学进行物质奖励并颁发荣誉证书，推荐获奖作品参加高等医学院校第二届大学生形态学绘图（2022年）评选大赛。

往届优秀作品展示