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病原生物学教研室

作者: 时间:2017-11-06 点击数:

一、师资队伍情况:

病原生物学教研室现有专职教师15名,二级教授2名,教授4名,副教授5名,讲师6名,具有博士学位人员12名,具有硕士学位人员2名,硕士生导师7人;其中山东省有突出贡献青年专家2人,“泰山学者”特聘专家教授1人,山东省重点学科首席专家1人,一人毕业于爱尔兰都柏林大学并获得博士学位,一人到澳大利亚做访问学者,一人到美国做访问学者,其它教师毕业于浙江大学、厦门大学、山东大学等国内著名院校。已形成结构合理、素质优良、学历层次较高、团结合作的教学科研队伍,病原生物学教学团队是山东省优秀团队。

二、教学情况:

2001年9月,病原生物学被评为泰山医学院课程建设一类课程,2004年《医学微生物学》被评为泰山医学院精品课程,2005年病原生物学学科被评为校级重点建设学科,2011年被评为山东省重点学科,2006年6月医学微生物学被评为山东省精品课程。2009年12月《人体寄生虫学》被评为校级精品课程。2010年被评为山东省省级教学团队。本教研室目前承担着全校医学专业、与医学相关专业的本专科、成人教育《医学微生物学》《微生物学与免疫学》《病原生物学》《病原生物学与免疫学》《人体寄生虫学》、留学生的《医学微生物学》《人体寄生虫学》以及研究生的《分子病毒学》《分子病毒学技术》《病原生物学进展与技术》等课程教学。

教研室教师根据学科的发展,不断进行教学研究与改革,提高教学质量,培养学生分析问题、解决问题的能力。2000年以来,共承担各级教学研究课题近10项,现已发表教学论文20余篇,获省级教学成果奖4项,院级教学成果奖10余项。重视教材建设,主编或副主编《医学微生物学》《微生物学与免疫学》《病原生物学》《医学微生物学实验指导》《病原生物学应试向导》《医学微生物学应试指南》《人体寄生虫学》《人体寄生虫学实验指导》《医学寄生虫学应试指南》《Medical Microbiology》(双语教学简明本)和《Human Parasitology》(双语教学简明本)等教材。经过多年的教学实践的积累,摸索出了一套实用、有效的教学方法。

三、科研情况:

本研究室拥有优良的科研传统和科研氛围,90年代初开展了病原体感染与优生和机会致病原虫的研究,经过几年的积累,逐渐形成了病原体感染与优生、分子病毒学、媒介生物学、致癌致畸病原感染及其检测等几个稳定的研究方向,新发传染病病因流行病学实验室属于山东省高等学校重点实验室。承担省级以上课题30余项,其中国家自然科学基金10余项,山东省自然科学基金10余项;发表SCI收录论文50余篇,其中埃博拉病毒研究成果发表于《Nature》,新型H7N9禽流感溯源研究成果先后有两篇发表于《Lancet》,2017年先后有两篇柯萨奇A组病毒研究成果发表于病毒学主流期刊《Journal of Virology》;获山东省科技进步奖二等奖2项,山东省高等学校科研成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项,国家发明专利3项。

四、硕士点建设情况:

2005年病原生物学获国家教委硕士培养授予权,现有硕士生导师7人,目前在读研究生10人。我们注重研究生的培养,提高他们的综合素质。研究生在读期间在国外本专业有影响的杂志发表SCI收录论文,获得山东省优秀毕业生1人,山东省优秀毕业论文1篇。毕业后分别就业于中国疾控中心、301医院、山东省疾控中心、中国人民解放军88医院、厦门市第五人民医院、泰山医学院附属医院、宝鸡市人民医院等。

五、留学生教育:

本教研室承担着留学生的《医学微生物学》和《人体寄生虫学》课程理论和试验的教学任务,授课得到了巴基斯坦、尼泊尔、印度等国家留学生的好评,为培养高素质的外国留学生,提高我校的国际影响,提高我国的国际声誉做出了贡献。

六、服务社会情况:

在教学和科研的同时,本教研室也注重服务社会,培养青少年科学兴趣、科学意识和科学精神,是山东省科普教育基地。还和山东省疾控中心、山东省医科院、山东农业大学等单位联合成立了泰山医学院协同创新中心。对新发的传染病进行溯源研究,以利于控制和预防,为我国人民健康尽一份力量。目前正在申报山东省新发传染病协同创新中心。

病原学教研室在科研工作中,立足国际科学前沿,注重科研梯队的培养,招收培养合格的硕士研究生,为病原学学科又好又快的发展提供创新型科研栋梁,为社会输送综合能力强的高级人才。

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